DytSadok.info

Результати моніторингу якості освіти

Формування Внутрішньої системи забезпечення якості освіти в ЗДО №4 «Пролісок» розпочалося у 2021 році. Адміністрацією закладу було підготовлено та проведено ряд заходів, а також розроблено пакет документів для проведення внутрішнього оцінювання якості освіти:

Наказ про підготовку та проведення педагогічної ради щодо формування внутрішньої системи якості освіти в ЗДО № 54 від 31. 08.2021 року;
Протокол №4 засідання педагогічної ради щодо забезпечення внутрішньої системи якості освіти від 6.09.2021 року;
Наказ №67 Про затвердження рішень педагогічної ради та створення робочої групи з моніторингу якості освіти в ЗДО від 6.09.2021 року;
SWOT – аналіз ;
Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти закладу дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №4 «Пролісок» Яготинської міської ради;
Критерії та індикатори для само оцінювання освітніх і управлінських процесів у закладі дошкільної освіти №4 «Пролісок» Яготинської міської ради;
Положення про етику та академічну доброчесність Закладу дошкільної освіти №4 «Пролісок» Яготинської міської ради;
Орієнтовний план робочих груп з комплексного вивчення й самоооцінювання якості освітньої діяльності тощо.

З вересня місяця 2021 року розпочала свою діяльність робоча група із внутрішнього оцінювання якості освіти в ЗДО за напрямком «Освітнє середовище». Вивчення проходило відповідно до розробленого плану діяльності робочої групи на 2021/2022 навчальний рік. щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних кадрів закладу. Підвівши підсумки вивчення робочою групою було зроблено висновок про те,що Освітнє середовище ЗДО знаходиться на задовільному рівні для якісного надання освітніх послуг, хоча і потребує доповнення та осучаснення. Результати моніторингу підкріплювалися аналітичними довідками, актами обстежень, анкетуванням учасників освітнього процесу та протоколами засідань робочої групи та були доведені до відома адміністрації та колективу ЗДО.

Протягом 2022/2023 навчального року робоча група працювала над моніторингом якості освіти в ЗДО за напрямком «Фахова діяльність» відповідно до розробленого плану на рік. Вивчення проводилося методом анкетувань, опитувань учасників освітнього процесу,вивчення професійної діяльності та документації щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних кадрів закладу. Підвівши підсумки вивчення робочою групою було зроблено висновок про те,що фахова діяльність педагогічних працівників ЗДО знаходиться на достатньому рівні. Результати вивчення були підкріплені аналітичними довідками та протоколами засідань робочої групи, а також доведені до адміністрації та педагогічного колективу ЗДО.

У 2023/2024 навчальному році робоча група з оцінювання якості освіти розпочала моніторинг якості освіти в ЗДО за напрямком «Здобувачі якості освіти». Вивчення проводилося методом анкетувань та опитувань учасників освітнього процесу, відвідувань різних видів діяльності дітей дошкільного віку всіх вікових груп, вивчення ведення планування освітньої діяльності , проведення моніторингу набутих знань, умінь і навичок відповідно до освітніх напрямів Базового компонента дошкільної освіти та віку дітей. Робочою групою були зроблені висновки про те, що на кінець начального року діти мають такі результати досягнень виконання програмових вимог:

№п/п	Вікова група та результати
Рівень	Ясельно-молоша група «Віночок»	Середня група «Казка»	Старша група «Бджілка»
Високий	7%	28%	65%
Достатній	18%	28%	27%
Середній	55%	39%
Низький	20%	5%	8%

. Результати вивчення були підкріплені аналітичними довідками та протоколами засідань робочої групи, а також доведені до адміністрації та педагогічного колективу ЗДО.

У 2024/2025 році робочою групою було розпочато вивчення забезпечення якості освіти за напрямом «Управлінська діяльність». Учасниками групи був розроблений план на рік, розподілені обов’язки, визначений інструментарій збору інформації. Моніторинг ведеться методом вивчення документів, анкетувань, опитувань, інтерв’ювань учасників освітнього процесу. Всі результати підкріплюються аналітичними довідками та протоколами засідань робочої групи.